Caçadors de llum

Sota aquest títol us convidem a participar en diferents esdeveniments al voltant de la fotografia.

Durant el primer trimestre realitzarem un primer recull de fotografies que, posteriorment, seran publicades al Facebook de l’Institut Corbera.

Per tal que aquesta activitat sigui dinàmica i profitosa per a tothom, heu d’enviar les vostres fotografies en format jpg  per poder publicar-les. La publicació anirà a càrrec dels professors integrants de la comissió LIC.

El lliurament de les fotografies es pot realitzar a l’adreça de correu electrònic: iesinterculturalitat@gmail.com o lliurar-les directament al professors en un pendrive.

El tema proposat des de la comissió LIC és l’Energia Sostenible per a Tothom. I l’objectiu és que els alumnes pugueu reflectir mitjançant la fotografia aquesta idea.

Caçadors de llum és una iniciativa perquè cadascú aporti la seva idea sobre l’Energia sostenible per a tothom i donar-la a conèixer als companys.

Caçadors de llum pot ser la síntesi d’un instant i la capacitat de captar i explicar noves idees sobre l’Energia sostenible per a tothom.

Comissió LIC

Any de l'Energia Sostenible

2012 ANY INTERNACIONAL DE L’ENERGIA SOSTENIBLE

La Comissió LIC  ha estudiat els diferents temes proposats per la UNESCO i ens ha semblat que el tema  que s’ajusta més a les nostres possibilitats pedagògiques és el de l’Energia sostenible per a tothom. Considerem que treballar aquest tema des de les nostres matèries  ens pot fer més conscients de la necessitat de cercar noves alternatives a l’obtenció d’energia.

Tractar  des de les nostres assignatures  sobre l’Energia sostenible amb els alumnes requereix una conscienciació i una preparació per part de tots nosaltres. El nostre objectiu primordial és sintonitzar el nostre Institut amb el món, i, per tant, ho hauríem de treballar de manera puntual en algunes activitats i de manera continuada en altres.

La Comissió LIC anirà proposant activitats als diferents departaments pedagògics per tal que aquests treballin amb els alumnes al llarg del curs acadèmic, però també necessitem de les vostres experiències amb propostes més atractives i mesurades segons les edats i formació dels nostres alumnes.

Com hem fet durant altres anys, intentarem finalitzar cada trimestre amb una activitat que englobi aquest tema que pretén ser l’Eix vertebrador de les activitats del nostre centre.

Tanmateix,  la Comissió LIC us convida a tots i totes a fer arribar tota la informació als alumnes i tenir present que l’ús de les energies sostenibles beneficia a tothom.

Per què apostem per l’energia sostenible?

Fer arribar l’energia a tothom, ara per ara, és un dret fonamental. Encara que en el nostre entorn aconseguir l’energia és relativament fàcil, hem de prendre consciència que generem molta contaminació.

D’ altra banda, hi ha una relació molt estreta entre l’energia i el desenvolupament sostenible que posa de relleu la importància d’una energia moderna, molt menys contaminant i eficient per eliminar la pobresa.

És fonamental invertir en l’accés a opcions de tecnologia energètica menys contaminant, i en un futur, amb la capacitat per adaptar-se al canvi climàtic, així com la necessitat de millorar l’accés a recursos i serveis energètics pel desenvolupament sostenible que siguin fiables, de cost raonable, econòmicament viables, socialment acceptables i ecològicament racionals.

OBJECTIUS

. Aprendre què és l’energia sostenible

. Saber la importància de l’energia sostenible en el nostre entorn.

. Cercar estratègies per posar en pràctica l’obtenció de l’energia de manera sostenible.

. Contactar amb grups que treballin amb l’energia sostenible.

. Fer una recerca sobre la implicació dels governs al voltant de l’energia sostenible.

. Cercar estratègies per apropar el concepte d’energia sostenible al nostre alumnat.

Celebració del día 25 de Maig

HEM CELEBRAT…

Un altre cop hem pogut celebrar el dia de la Interculturalitat a l’Institut Corbera.

M’agrada molt aquesta festa, ja que  els alumnes que participen ho fan de manera espontània. Des de la primera convocatòria s’hi posen i porten la feina amb molta responsabilitat.  És fàcil d’endivinar l’orgull que senten quan arriba l’hora del pati i la resta de companys s’apropen amb expectació per veure el menjar preparat pels companys i companyes.

Podem considerar que és una festa protagonitzada pels que són la minoria al nostre Centre. Minoria que té el seu moment per dir als seus companys que defensen, que simpatitzen i que són nascuts a un altre lloc.

S’ha fet palès que ha baixat el nombre d’alumnes nouvinguts a l’Institut. Però la pluriculturalitat es fa notar. Els simpatitzants amb la cultura japonesa han estat la novetat. Els brownis i el menjar italià, comença a ser un clàssic, sense oblidar els que han preparat la massa per fer creps al mateix lloc. Els alumnes del Paraguai, Argentina i Colòmbia també s’han manifestat, a l’igual que els de la República Dominicana, amb les seves “empanades”, però hem trobat a faltar el te del Marroc.

Aquesta activitat pluricultural ens serveix per mesurar la vitalitat del nostre centre.

I ens resta donar les gràcies als Professors i alumnes que col·laboren en la realització d'aquesta celebració. 

Equip LIC

Petita història de la festa de la Interculturalitat.

Petita història gràfica del les diferents celebracions del dia de la Interculturalitat a l'Institut Corbera.

DIA DE LA INTERCULTURALITAT

Diada de Sant Jordi

Recopilació de Propostes d’activitats per Sant Jordi 2012

RECOPILACIÓ DE PROPOSTES

1r d’ESO FEM POLSERES TOT COOPERANT

El grup classe té l’objectiu de fer polseres, una per a cada integrant.

El material que es dóna a cada alumne no correspon a allò que cada un necessita. Cal que els alumnes interactuïn bescanviant allò que els sobra per allò que els falta. El grup ha de buscar l’estratègia per a aconseguir tot allò que li cal per a garantir la confecció de les polseres de tots els seus integrants ( fils de diferents colors – no poden del mateix color- , instruccions, patrons).

Un cop han aconseguit el material, han de teixir la seva polsera tot seguint les instruccions. 

2n d’ESO LA CADENA DE LA COOPERACIÓ

 El grup classe té com a objectiu elaborar una cadena feta d’anelles de paper  de colors. Cada anella ha de portar escrita un missatge, frase, lema referent a la cooperació.

Cada alumne ha d’elaborar la seva frase. Un cop pensada, cal que la vagi a dir al professor de la classe, que la copiarà a l’ordinador per tal que els companys la vegin projectada. Ara ja ho podrà escriure al paper i lligar la seva anella amb la cadena.

Un cop acabada la cadena, els alumnes, amb l’ajuda del professor miraran d’elaborar un text sobre la cooperació que contingui les frases que els alumnes han anat proposant.

3r d’ESO POESIA MÒBIL

 A partir de l’activitat “Préstame una palabra” que proposa el departament de Castellà, plantegem de fer un poema entre dos o tres alumnes, de manera que acabin traslladant-se les paraules a un mòbil. Per tant, les paraules del poema hauran d’estar ben equilibrades per tal que el mòbil es mantingui estable.

L’objectiu és construir aquest mòbil amb les paraules del poema.

4t CONSTRUÏM UNA TORRE EN GRUP

L’objectiu és construir una torre el més alta possible.  El grup de 4 alumnes ha de gestionar els seus recursos materials i de cooperació per a marcar l’estratègia que els durà a l’èxit. Les torres més altes són sovint les que abans s’ensorren. Cal que el líder condueixi el grup de forma cooperativa per a elaborar un pla que els porti a construir una torre alta però alhora sòlida i resistent. Cada grup tindrà un observador que recollirà tot el procés de presa de decisions i d’elaboració de la torre, sense poder intervenir-hi. Únicament, el seu paper serà de recollir informació sobre el procés i el resultat. Mesurarà l’alçada de la torre i en finalitzar l’activitat posarà en comú les reflexions que hagi recollit, tant les que ell n’ha tret com les dels integrants del grup.

Aleshores es posen en comú aquests resultats dins del marc del grup classe. 

Comissió 

Any del Cooperativisme i de la Cooperació

Amb motiu de la celebració del 2012 com l'any del Cooperativisme i al nostre centre també de la Cooperació, al llarg del curs anirem penjant material elaborat per als nostres alumnes.

En aquesta ocasió presento el treball elaborat per als alumnes de Segon de Batxillerat.

Què gaudiu de la creativitat d'aquest nois i noies que prometen amb la seva creació.

Equip Lic